现在，语文成绩在中考中占的分数比例越来越大，常言道：“得作文者得语文，得语文者得中考。”作文写不好已经成了同学们的一块心病。大多数同学觉得作文很难写。其实写作并不难。首先要有生活，生活是写作的源泉。生活中好多事都可以当做你写作的素材，正如法国巴黎的雕塑大师—罗丹所说的“生活中不是缺少美，而是缺少一双善于发现美的眼睛。”要热爱生活，认真观察。

　　第二是多读多写。“读书破万卷，下笔如有神”说的是阅读的重要。但有时候我们读了很多书，写起来还是无从下笔。所以说多读还要多写。就从我写的训练日记开始说起吧，自从我加入文学社以后老师让我多写，起初我想：写篇小说吧！就写了7篇习作，大约4,5千字发给老师。老师看后对我说：“你按照时间顺序写了记忆深刻的训练与一些比赛，选材都很好！”老师的一段话，让我坚定了要把这篇小说改好的决心。后来，老师又告诉我：“小说要博采众人塑造人物，要虚构故事情节，这需要深厚的生活、深厚的写作技巧。初学写作还是写记叙文吧，把它改成连载日记的形式比较好。”我明白了写作要从基础做起，不能一步登天。我每周都在紧张的学习训练之余交一篇训练日记。写日记是提高写作能力的好途径。

　　“文章不厌百回改，反复推敲佳句来。”我根据老师的意见和建议反复修改我的文章。从中我也学到了许多关于写作的知识和技巧，比如：在我第5篇日记中，写的是三伏天，可是由于是回忆着当时的情景所写的，就没有写日期，但老师告诉我日期也是日记很重要的一部分。在我日记第6篇时，写越野训练，当时我用了夸张的手法，但夸张不适当。老师耐心地指导我说：“夸张要适时适度。”老师的指点使我懂得了夸张的用法。这篇习作后半部分我写了排比句，但我是想起一句写一句，一点都没有层次感。老师又悉心的指导我：“排比要有层次，要由低到高，不能想当然。”等等。

　　现在想来，我从开始不知从何下笔，到现在可以说是“下笔如有神”。这些写作水平的提高与老师悉心的指点、家长全力的支持是分不开的。

　教师点评

　　张馨月总结自己的写作经验：留意生活，多读多写多改。文章重点讲了多写和多改。每周交一篇训练日记。这篇日记在老师的指导下反复修改至少三遍。她写作能力的提高，和她的勤奋、家长的支持是分不开的。

　　指导教师：范秀琴 陈述强