健全学校家庭社会协同育人机制是党中央、国务院作出的重要决策部署，事关学生全面发展健康成长，事关国家发展和民族未来。近年来，中央民族大学附属中学丰台实验学校（以下简称民附丰实）开展“我为群众办实事”“村访”“民访”“家访”等活动，积极探索推进学校家庭社会协同育人，取得了明显成效。

　　5月13日，民附丰实开展送教到村活动，辖区中心村的近500名学生及家长代表现场学习。

　　执行校长蒙兰凤以“携手德育共同体 共绘立德同心圆 ”为题讲话，她表示，育好孩子，必须是学校、家庭和社会的有机结合。王佐镇是有着家校村镇“四位一体”共同育人的优良传统的，新时代，新征程，学校继续坚持党建引领“家校村镇”共育升级，为孩子健康成长播撒阳光雨露，围绕学校培育“五育”并举的“四美”学子的育人目标，持续深入探索家校村镇 “四位一体”育人的有效途径和策略，期待进一步破解家校村镇共同育人难题，提升育人质量。

　　学校特邀了中央民族大学研究生们现场宣讲党的二十大精神，结合他们自身的成长成才经历，分享良好的家庭教育对孩子健康成长的积极影响，帮助家长强化家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，理性确定子女成长目标，积极创造良好家庭环境，树立科学家庭教育观念，掌握正确家庭教育方法，促进子女更好独立自主成长。

　　随后，“四美”学子的才艺表演，再次将活动推向了高潮，呈现的民附丰实的课程特色和育人特色赢得现场阵阵掌声。

　　集体舞《生长吧!》尽显“中国梦”的建设者生生不息

　　太平鼓《鼓舞太平》鼓点声声中传承家乡非物质文化遗产

　　功夫扇《扇舞雄“丰”》一招一式中焕发着民族精神

　　民族韵律操《爱我中华》举手投足间诠释民族文化内涵

　　最后，学校对264名“四美”学子进行表彰，颁奖的那一刻，台下的家长比孩子们还激动。近年来，学校构建并完善了能触动学生心灵的德育进阶评价体系，“四美”学子评比小学低段以花命名、高年级以星星命名，初中部以勋章命名，德育进阶有形、有故事、有童趣。

　　学校充分发挥协同育人主导作用，家长切实履行家庭教育主体责任，社会有效支持服务全面育人，希望以本次活动为契机，继续促进学校、家庭各展优势、密切配合、相互支持，切实增强育人合力，共同担负起学生成长成才的重要责任，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

　　此次活动由王佐镇政府统筹，民附丰实主办，中央民族大学教育学院、佃起中心村协办。一直以来，王佐镇政府充分发挥政府统筹协调作用，加强系统谋划，推动辖区中心村联动，强化条件保障，学校依托民大附中教育集团办学优势资源，借力中央民族大学，共同促进了资源共享和协同育人的有效实施。

　　据悉，2023年丰台区政府将民附丰实列为区“十强学校”，学校教育教学综合实力将再上新台阶。近年来，学校先后多次被评为北京市中小学文明校园、北京市基础教育科研先进校、全国中小学青少年足球特色校等荣誉，获得“丰台区加工力第二名”、“丰台区教育显著进步奖”，近6年连续被评为丰台区中考优类校。

　　2023年秋季起，学校将实现从小学到高中的贯通培养，今年新高一计划招收学生80名，在民大附中朝阳校区就读。

　　撰稿：刘国杨

　　摄影：胡红梅  霍雅玲  唐冬梅  田小冬

　　审核：张立波